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1.
€ 30,00
EAN-13: 9788867096015
Amilcare Bori
Il dirigente tecnico e le sfide della valutazione. Contesto italiano e prospettive europee. Nuove Linee Guida D.T.
Edizione:Anicia (Roma), 2022
Collana:Autonomia e scuola

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Descrizione

Descrizione del libro

Il rilancio del ruolo del dirigente tecnico con funzioni ispettive, richiamato recentemente anche dal Ministro Patrizio Bianchi, non può non tener conto dei nuovi scenari aperti dal Sistema nazionale di valutazione, al quale i dirigenti tecnici sono chiamati a compartecipare. La valutazione delle scuole e del loro personale sono argomenti approfonditi nella seconda parte del libro, la quale può essere letta indipendentemente dalla prima, più centrata sui tradizionali compiti del dirigente tecnico, con alcuni accenni all'imminente decreto ministeriale che disciplinerà  la funzione ispettiva. Nella terza e conclusiva parte si amplia lo sguardo oltre i confini nazionali per illustrare la situazione della valutazione in tre paesi europei emblematici: Francia, Paesi Bassi e Inghilterra che, al pari del nostro, vantano una secolare tradizione ispettiva. Sebbene il testo sia occasionato da una rinnovata attenzione alla funzione ispettiva, esso si rivolge anche a coloro che, addetti ai lavori o meno, sono interessati ad approfondire le problematiche della valutazione delle scuole.
2.
€ 48,00
EAN-13: 9788867096077
Marina D'Addazio
Il dirigente tecnico ed il dirigente scolastico nel sistema di istruzione e formazione. Verso il conseguimento della destinazione di scopo
Edizione:Anicia (Roma), 2022
Collana:Autonomia e scuola

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Descrizione del libro

Il sistema nazionale di istruzione e formazione, nell'ottica generale di Pubblica Amministrazione a servizio del cittadino ed in collegamento con gli altri sistemi dell'UE, ha come scopo istituzionale la garanzia piena del diritto alla formazione e all'istruzione per tutti gli utenti. Tale obiettivo complesso impone soprattutto alle figure apicali (dirigenti scolastici e dirigenti tecnici con funzioni ispettive) consapevolezze forti relativamente alle norme (Costituzione italiana, diritto amministrativo, Legislazione scolastica), ma anche conoscenze salde di scienze dell'organizzazione e dell'educazione. I dirigenti scolastici sono, infatti, chiamati a rispondere dei risultati dell'istituto e, quindi, dei processi organizzativi finalizzati alla progettazione, al controllo/valutazione e alla documentazione funzionale di efficaci ed efficienti strategie per l'istruzione e la formazione secondo la normativa vigente. I dirigenti tecnici, com'é noto, devono assicurare l'attività  propulsiva, consultiva e di controllo in tutte le diramazioni del sistema di istruzione e formazione.

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3.
€ 58,00
EAN-13: 9788867096244
V. Tenore
Il dirigente scolastico e le sue competenze giuridico-amministrative
Edizione:Anicia (Roma), 2022
Collana:Autonomia e scuola

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In un momento storico caratterizzato da profondi mutamenti strutturali e normativi della P.A. e dell'amministrazione scolastica, centrale e periferica (Sdoppiamento del MIUR, normativa Covid19, l. n. 107/2015 sulla "buona Scuola" e decreti attuativi approvati dal Governo), l'opera si pone l'obiettivo di fornire ai dirigenti scolastici, novelli manager delle Istituzioni scolastiche autonome, un chiaro, affidabile ed aggiornato quadro delle più rilevanti questioni giuridico-amministrative che interessano le strutture di cui sono al vertice. Il testo, frutto della pluriennale esperienza professionale, gestionale, giudiziaria e didattica dei suoi autori in seminari e corsi a favore di dirigenti scolastici organizzati dal Ministero dell'Istruzione e da diversi Istituti di formazione, é infine un valido ausilio per tutti coloro che intendono prepararsi per sostenere il concorso per il reclutamento di dirigenti scolastici e/o dirigenti tecnici.
4.
€ 38,00
EAN-13: 9788867096329
Vito Piazza
TFA sostegno. Scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di I e II grado. Nuova ediz.
Edizione:Anicia (Roma), 2022
Collana:Autonomia e scuola

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Descrizione del libro

Il bando sul TFA sostegno c'é. AAA: cercasi insegnanti Specializzati urgentemente. Ma prima di proporvi quanto segue ci siamo chiesti: quanti degli insegnanti di sostegno attuali sono veramente specializzati? Quanti non si considerano, o vengono considerati, di serie B? Quanti riescono a far valere in modo assertivo una contitolarità  non solo di diritto, ma anche di fatto? A parole siamo tutti per una scuola inclusiva e candidamente la consideriamo come punto di partenza: invece le immancabili e numerose aule di sostegno, o di recupero, ci sbattono in faccia la realtà  di una scuola spesso schizofrenica: tra il dire e il fare c'é di mezzo il fare, o meglio: la capacità  di FARE l'insegnante - ripetiamo - Specializzato. Perciò, per una volta tanto l'urgente lascia posto all'importante. Occorre una quantità  di questi insegnanti che siano non solo curricolari, ma che abbiano una marcia in più, una mission più impegnativa. Il problema dell'inclusione é un problema essenziale e i problemi essenziali non sono mai frammentari: bisogna che il nuovo insegnante sia in grado di porre il problema dell'inclusione in un contesto - quello scolastico, ma non solo - e il contesto stesso va posto "sempre più nel contesto planetario" (Morin). In altri termini, vorremmo che il libro informasse, ma anche formasse.

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5.
€ 58,00
EAN-13: 9788867096299
Maria Rita Salvi
Il dirigente scolastico. Nuova ediz.
Edizione:Anicia (Roma), 2022
Collana:Autonomia e scuola

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Descrizione del libro

Il presente manuale vuole essere una guida alla preparazione dei docenti al concorso a dirigente scolastico. Non é indirizzato specificatamente ad una delle prove (preselezione, scritto, orale), ma fornisce tutti gli argomenti di studio che sono necessari ad affrontare tutte le prove. Le conoscenze indispensabili per affrontare il concorso, infatti, sono le stesse, ma le diverse tipologie (test a scelta multipla, domande aperte, colloquio) chiedono poi che il candidato sappia utilizzarle in contesti metodologici diversi. La funzione del Dirigente delle scuole é una funzione complessa, che ha visto intensificarsi, negli ultimi anni, compiti e responsabilità . Tra le competenze professionali del dirigente, quindi, compaiono conoscenze che attengono ad una grande vastità  di settori e ambiti, tanto da spaventare, almeno all'inizio, quanti si accingono al percorso di preparazione. Tanta complessità  richiede metodo ed organizzazione, consapevoli, come si deve essere, che molti sono riusciti nell'impresa, quindi essa é assolutamente possibile. Per questo motivo il testo é pensato come una guida allo studio, pertanto spesso si rivolge al candidato in prima persona.
6.
€ 35,00
EAN-13: 9788867094486
Vito Piazza
TFA sostegno. Scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di I e II grado
Edizione:Anicia (Roma), 2020
Collana:Autonomia e scuola

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Descrizione del libro

Il bando sul concorso per insegnante di sostegno c'é. Ma prima di studiare, una domanda: quanti degli insegnanti di sostegno attuali sono veramente specializzati? Quanti non si considerano, o vengono considerati, di serie B? Quanti riescono a far valere in modo assertivo una contitolarità  non solo di diritto, ma anche di fatto? Il problema dell'inclusione é un problema essenziale e i problemi essenziali non sono mai frammentari: bisogna che il nuovo insegnante sia in grado di porre il problema dell'inclusione in un contesto - quello scolastico, ma non solo - e il contesto stesso va posto "sempre più nel contesto planetario" (Morin). In altri termini, vorremmo che il libro informasse, ma anche formasse.
7.
€ 39,00
EAN-13: 9788867094639

Concorso DSGA 2004 posti. La prova scritta
Edizione:Anicia (Roma), 2019
Collana:Autonomia e scuola

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Il volume "Concorso DSGA per 2004 posti - La prova scritta" intende guidare, in modo chiaro e strutturato, i candidati che si accingono ad affrontare la fase delle prove scritte del concorso per DSGA 2019, nella prova che richiede la formulazione di risposte a domande aperte. Il testo é suddiviso in sette sezioni che ricalcano le sette aree previste dall'Allegato B contenuto nel Bando - Diritto Costituzionale e Diritto Amministrativo con riferimento al diritto dell'Unione europea; Diritto Civile; Contabilità  pubblica con particolare riferimento alla gestione amministrativo contabile delle istituzioni scolastiche; Diritto del lavoro, con particolare riferimento al pubblico impiego contrattualizzato; Legislazione scolastica; Ordinamento e gestione amministrativa delle istituzioni scolastiche autonomie e stato giuridico del personale scolastico; Diritto penale con particolare riguardo ai diritti contro la Pubblica Amministrazione -, così da divenire un pratico strumento di studio e approfondimento delle materie di esame.

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8.
€ 32,00
EAN-13: 9788867094080
V. Piazza
Il dirigente scolastico. Studio di casi
Edizione:Anicia (Roma), 2019
Collana:Autonomia e scuola

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Questo libro é diretto, se é vero che si impara a scrivere scrivendo, deve essere vero che si impara a rispondere rispondendo. Troverete nelle pagine che seguono tutte le domande possibili nell'ambito delle aree concorsuali. Magari non le stesse parole, ma sicuramente senza sbagliare, senza quella pesantezza che sembra metafisica inutile e, per certi versi, dannosa. Per questo la preparazione di un concorrente si ricava non tanto dalle domande, quanto dalle risposte che devono mostrare preparazione "culturale" e preparazione professionale: quella generale, questa specifica.

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9.
€ 35,00
EAN-13: 9788867094134
Maria Rita Salvi
Il direttore dei servizi generali e amministrativi e la gestione della scuola. le competenze specifiche del D.S.G.A. relative all'organizzazione scolastica
Edizione:Anicia (Roma), 2019
Collana:Autonomia e scuola

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Descrizione del libro

Dirigente Scolastico e Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi svolgono una funzione importantissima per la qualità , l'efficacia, la regolarità  e l'efficienza dei processi messi in atto nella scuola, ma rappresentando due dimensioni diverse, quella amministrativa-contabile e quella organizzativo-progettuale, possono trovarsi, a volte, su posizioni antitetiche. Il problema risiede nella circostanza che queste due figure provengono da due ambienti culturali molto diversi che, se vissuti in modo "sclerotizzato", rischiano di diventare una barriera alla comprensione e alla collaborazione. L'unico modo per comporre la loro dimensione collaborativa é quello di rendere comuni le loro conoscenze e le competenze. Tale processo di avvicinamento é sicuramente ravvisabile nella formazione che il concorso richiede ad entrambi per l'accesso al ruolo. àˆ infatti innegabile che una efficace collaborazione può verificarsi solo se entrambe le figure possono contare su conoscenze e competenze confrontabili. A questa importante finalità  é dedicato questo libro che intende fornire ai candidati al concorso a D.S.G.A. tutte quelle conoscenze utili a comprendere le coordinate organizzative della scuola nella quale opereranno. Questo passaggio é fondamentale ed anche se, ad un primo sguardo, gli argomenti di questo testo possono sembrare molto lontani dal background culturale del candidato alla posizione di D.S.G.A., per l'espletamento della funzione sono invece indispensabili. Non a caso fanno parte del programma del concorso.

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10.
€ 52,00
EAN-13: 9788867094004
V. Tenore
Il direttore dei servizi generali e amministrativi dopo il nuovo CCNL 2016-2018
Edizione:Anicia (Roma), 2019
Collana:Autonomia e scuola

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Descrizione del libro

Il direttore dei servizi generali e amministrativi (D.S.G.A.) é figura basilare in una istituzione scolastica. E tuttavia, al di là  dell'ambigua formulazione dell'art. 25, 5° comma d.lgs. 165/2001, appare evidente come uno dei punti problematici del governo della comunità  scolastica sia costituito dalla "coabitazione" tra il D.S.G.A. e il dirigente scolastico; un territorio in cui la chiarificazione normativa dei rispettivi ambiti di competenza (finora mancata) potrebbe aumentare di molto il grado di efficienza dell'istituzione scolastica, sotto il profilo amministrativo-contabile. Pertanto, in un momento storico caratterizzato da profondi mutamenti strutturali e normativi dell'amministrazione scolastica, centrale e periferica, l'opera si pone l'obiettivo, alla luce della più recente legislazione, della più affidabile dottrina e della più autorevole giurisprudenza, di fornire ai D.S.G.A. e ai dirigenti, veri manager delle istituzioni scolastiche autonome (e non solo leader educativi) e ai loro collaboratori, un chiaro ed aggiornato quadro della "nuova" amministrazione che si sta delineando e nella quale si trovano ad operare e, soprattutto, delle più rilevanti questioni giuridico-amministrative che interessano le Istituzioni scolastiche di cui sono al vertice. La pubblicazione di una monografia dedicata al D.S.G.A., "giurista dell'istituzione scolastica", nasce quindi dall'esigenza, riscontrata sia da un pluriennale dialettico confronto con molti appassionati e fattivi dirigenti e D.S.G.A. del MIUR, sia dalla lettura della copiosa giurisprudenza delle varie magistrature sul contenzioso scolastico, sia, ancora, da una lunga e coinvolgente attività  didattica e formativa dello scrivente a favore del personale dirigenziale (e non) del MIUR, di realizzare un utile Manuale che coadiuvi il D.S.G.A. e il suo dirigente. Il testo, infine, é un valido ausilio per tutti coloro che intendono prepararsi per sostenere il concorso per il reclutamento dei direttori dei servizi generali e amministrativi e/o dirigenti tecnici. Presentazione di Antonello Giannelli.

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11.
€ 32,00
EAN-13: 9788867094165
Maria Rita Salvi
Pratica di dirigenza. Analisi dei casi professionali. Preparazione alla prova orale del concorso a dirigenti scolastici
Edizione:Anicia (Roma), 2019
Collana:Autonomia e scuola

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Il presente volume analizza alcuni casi professionali utili per la preparazione all'orale del concorso per Dirigenti scolastici. I casi professionali sono stati scelti per il loro legame con le responsabilità  e i compiti specifici del Dirigente e sono suddivisi secondo le Aree del bando di selezione del concorso.

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12.
€ 22,00
EAN-13: 9788867093809
Pietro Boccia
Oltre la «buona scuola». I decreti attuativi della legge n. 107/2015
Edizione:Anicia (Roma), 2018
Collana:Autonomia e scuola

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Il Consiglio dei Ministri, nel gennaio del 2017, ha approvato otto dei nove decreti attuativi della legge n. 107/2015 (commi 180 e 181). Il nono, che doveva rivedere il Testo Unico (n. 297/1994) non é stato emendato. I decreti, pubblicati il 13 aprile del 2017, trattano problematiche vitali per la scuola italiana. Dall'esame generale si può osservare che i decreti sono permeati da un'invariante, ovvero dalle prove standardizzate, predisposte dall'INVALSI; in particolare poi affiora, in tali decreti, l'esigenza di formare e destinare alle istituzioni scolastiche personale adeguatamente competente (d.lgs. n. 59), introdurre e promuovere la cultura umanistica e i "temi della creatività " (d.lgs. n. 60), adeguare, attraverso nuovi indirizzi, gli istituti professionali alle nuove realtà  (d.lgs. n. 61), valutare gli apprendimenti e certificare le competenze (d.lgs. n. 62), rendere effettivo il diritto allo studio (d.lgs. n. 63), revisionare e aggiornare la normativa delle scuole italiane all'estero (d.lgs. n. 64), istituire un sistema integrato di educazione e d'istruzione da zero a sei anni (d.lgs. n. 65), promuovere l'inclusione scolastica degli allievi con disabilità  (d.lgs. n. 66).

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13.
€ 42,00
EAN-13: 9788867093779
Marina D'Addazio
Guida al concorso per personale docente
Edizione:Anicia (Roma), 2018
Collana:Autonomia e scuola

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Questo testo, sintesi della teoria richiesta dall'Allegato A del concorso 2016 (confermato nel primo bando dei tre attesi ai sensi del D.lgs 59/2017 - docenti abilitati 2018) e dell'esperienza più che trentennale di preparazione ai concorsi, vuole essere uno strumento utile ad affrontare qualsiasi prova (non esclusivamente disciplinare) dei tre bandi previsti dal citato decreto attuativo della L. 107/2015. L'articolazione dei contenuti é studiata per garantire ai candidati le conoscenze, le abilità  e le competenze professionali richieste dai bandi di concorso per la scuola secondaria.

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14.
€ 45,00
EAN-13: 9788867093717
Maria Rita Salvi
Il dirigente scolastico
Edizione:Anicia (Roma), 2018
Collana:Autonomia e scuola

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Descrizione del libro

Il presente manuale vuole essere una guida alla preparazione dei docenti al concorso a dirigente scolastico. Non é indirizzato specificatamente ad una delle prove (preselezione, scritto, orale), ma fornisce tutti gli argomenti di studio che sono necessari ad affrontare tutte le prove. Le conoscenze indispensabili per affrontare il concorso, infatti, sono le stesse, ma le diverse tipologie (test a scelta multipla, domande aperte, colloquio) chiedono poi che il candidato sappia utilizzarle in contesti metodologici diversi. La funzione del Dirigente delle scuole é una funzione complessa, che ha visto intensificarsi, negli ultimi anni, compiti e responsabilità . Tra le competenze professionali del dirigente, quindi, compaiono conoscenze che attengono ad una grande vastità  di settori e ambiti, tanto da spaventare, almeno all'inizio, quanti si accingono al percorso di preparazione. Tanta complessità  richiede metodo ed organizzazione, consapevoli, come si deve essere, che molti sono riusciti nell'impresa, quindi essa é assolutamente possibile. Per questo motivo il testo é pensato come una guida allo studio, pertanto spesso si rivolge al candidato in prima persona.
15.
€ 35,00
EAN-13: 9788867093519
Pietro Boccia
Le competenze del dirigente scolastico
Edizione:Anicia (Roma), 2018
Collana:Autonomia e scuola

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Nel presente volume si mettono in evidenza il difficile rapporto e l'interconnessione comunicativa tra la governative dell'istituzione scuola e la pubblica amministrazione. La Costituzione italiana, all'art. 97, stabilisce i principi di buon andamento e d'imparzialità  dell'attività  amministrativa. Il principio del buon andamento é un concetto metagiuridico che riguarda non solo la "buona amministrazione", come viene specificato anche dall'art. 41 della Carta dei diritti fondamentali dell'Unione europea (Carta di Nizza), ma anche una buona gestione finanziaria. Il volume individua e tratta la conseguenza pratica dell'art. 97 della Costituzione, vale a dire alcune normative (legge n. 241/1990, d.lgs. n. 165/2001, d.lgs. n. 150/2009 e decreti attuativi della legge n. 124/2015), approvate non solo per dare gambe e far funzionare autonomamente la pubblica amministrazione ma anche per semplificare e accelerare i provvedimenti del diritto amministrativo (d.p.r. 194/2016). Nel volume sono, difatti, presi in esame e trattati anche i testi definitivi di tutti i decreti attuativi del ministro Madia.

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